วันที่ 27 สิงหาคม 2568 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ณัฐสุดา เต้พันธ์ คณบดีคณะจิตวิทยา พร้อมด้วยคุณวีระยุทธ กุลสุวิพลชัย ผู้อำนวยการฝ่ายบริหาร ร่วมแสดงความยินดีและมอบของที่ระลึก เนื่องในโอกาสวันคล้ายวันครบรอบ 16 ปี แห่งการสถาปนาสำนักวิชาทรัพยากรการเกษตร จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โดยมี ศ. นพ.สมชาย ธนวัฒนาเจริญ คณบดีสำนักวิชาทรัพยากรการเกษตร และคณะผู้บริหารสำนักวิชาทรัพยากรการเกษตร เป็นผู้รับมอบ ณ บริเวณโถง อาคารจุฬาพัฒน์ 13 จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วัน-เวลา: วันพุธที่ 10 กันยายน 2568 | 09.00 – 12.00 น.
สถานที่: ชั้น 4 อาคารบรมราชชนนีศรีศตพรรษ คณะจิตวิทยา จุฬาฯ
เข้าร่วมฟรี! ไม่มีค่าใช้จ่าย
ลงทะเบียนที่นี่: https://forms.gle/tcDibuCEJm5UVrbg9
คณะจิตวิทยา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย มอบของที่ระลึกเพื่อแสดงความขอบคุณแก่ Assoc. Prof. Yao Zheng, Ph.D. visiting professor จาก Department of Psychology, University of Alberta ประเทศแคนาดา ในโอกาสเสร็จสิ้นภารกิจภายใต้ทุนสมทบสำหรับอาจารย์ นักวิจัย หรือศิลปินจากต่างประเทศ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ซึ่งอาจารย์ได้ร่วมพัฒนาโครงการวิจัย ถ่ายทอดความรู้ผ่านการสอน และจัดอบรมวิชาการด้านจิตวิทยาพัฒนาการ ที่เกี่ยวกับพัฒนาการของเด็กและวัยรุ่น ความสัมพันธ์ในครอบครัว เพื่อน ตลอดจนปัจจัยทางพันธุกรรมและสิ่งแวดล้อมที่มีผลต่อการเติบโตและสุขภาวะทางจิตของเด็กและวัยรุ่น ร่วมกับคณาจารย์คณะจิตวิทยา ระหว่างวันที่ 1 มิถุนายน – 31 สิงหาคม 2568
 |
 |
วันที่ 22 สิงหาคม 2568 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ณัฐสุดา เต้พันธ์ คณบดีคณะจิตวิทยา พร้อมด้วยคุณวีระยุทธ กุลสุวิพลชัย ผู้อำนวยการฝ่ายบริหาร ร่วมแสดงความยินดีและมอบของที่ระลึก เนื่องในโอกาสวันคล้ายวันครบรอบ 22 ปี แห่งการสถาปนาศูนย์วิทยาศาสตร์ฮาลาล จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โดยมี ดร.พรพิมล มะหะหมัด ผู้อำนวยการศูนย์วิทยาศาสตร์ฮาลาล เป็นผู้รับมอบ ณ อาคารวิจัยจุฬาฯ ชั้น 12
ฝ่ายศิลปวัฒนธรรม คณะกรรมการนิสิตคณะจิตวิทยา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย (กนจว.) จัดกิจกรรมน้อมใจวันทาคณาจารย์ 2568 เมื่อวันที่ 21 สิงหาคม 2568 เวลา 16.00-18.30 น. ณ ห้อง 401 ชั้น 4 อาคารบรมราชชนนีศรีศตพรรษ คณะจิตวิทยา เพื่อแสดงความขอบคุณและระลึกถึงพระคุณของครูอาจารย์ที่ได้อุทิศตนในการให้ความรู้และพัฒนานิสิต ตลอดจนสร้างสัมพันธ์อันดีระหว่างอาจารย์และนิสิต
 |
 |
 |
 |
วันที่ 21 สิงหาคม 2568 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ณัฐสุดา เต้พันธ์ คณบดีคณะจิตวิทยา พร้อมด้วยคุณวีระยุทธ กุลสุวิพลชัย ผู้อำนวยการฝ่ายบริหาร ร่วมแสดงความยินดีและมอบของที่ระลึก เนื่องในโอกาสวันคล้ายวันครบรอบ 42 ปี แห่งการสถาปนาศูนย์เครื่องมือวิจัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โดยมี รองศาสตราจารย์ ดร.พร้อมพงศ์ เพียรพินิจธรรม ผู้อำนวยการศูนย์เครื่องมือวิจัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เป็นผู้รับมอบ ณ ชั้น 13 อาคารสรรพศาสตร์วิจัย จุฬาฯ
คณะจิตวิทยามีความภาคภูมิใจต่อการพัฒนาตนเองของบุคลากรของคณะ และขอแสดงความยินดีกับ คุณวัลลภ สีหเดชวีระ คุณณัฏฐ์ณัชชา ศศิเกษมพัฒน์ และคุณจิรีรัตน์ สิทธิวงศ์ จากทีม “PsychConnect: Chatbot คณะจิตวิทยา” ที่ได้รับรางวัลที่ 3 ในกิจกรรม “Final Showcase & Award Day Hackathon” เนื่องในโครงการ Hackathon for Growth: AI Together เติบโตและเรียนรู้ AI ไปด้วยกัน ซึ่งจัดโดย สำนักบริหารทรัพยากรมนุษย์ ร่วมกับ คณะวิศวกรรมศาสตร์ ศูนย์ปัญญาประดิษฐ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และ บริษัท Google (ประเทศไทย) เมื่อวันที่ 19 สิงหาคม 2568 ณ ห้องประชุม 7 ชั้น 7 อาคารมหาธีรราชานุสรณ์ (หอสมุดกลาง)
วันที่ 18 สิงหาคม 2568 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ณัฐสุดา เต้พันธ์ คณบดีคณะจิตวิทยา พร้อมด้วยคุณวีระยุทธ กุลสุวิพลชัย ผู้อำนวยการฝ่ายบริหาร ร่วมแสดงความยินดีกับ รองศาสตราจารย์ ดร.ปกรณ์ ศิริประกอบ คณบดีคณะรัฐศาสตร์และคณะผู้บริหาร เนื่องในโอกาสครบรอบ 77 ปี แห่งการสถาปนาคณะรัฐศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ณ ศูนย์กลางนวัตกรรมทางสังคมแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย (Social Innovation HUB) ชั้น 1 อาคารวิศิษฐ์ ประจวบเหมาะ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
คณะจิตวิทยา โดยศูนย์จิตวิทยาพัฒนาการและความสัมพันธ์ระหว่างวัย ร่วมจัดกิจกรรม Enrichment Program for CU ในงาน Chula Health Fair ซึ่งเป็นหนึ่งกิจกรรมในโครงการ Chula Preventive Health Care เมื่อวันที่ 13 สิงหาคม 2568 ณ ศาลาพระเกี้ยว
บูทกิจกรรมของคณะจิตวิทยาประกอบด้วย การประเมินสุขภาพจิต กิจกรรม Workshop และการบรรยายให้ความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพใจสำหรับบุคลากรจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยและครอบครัว เพื่อส่งเสริมให้บุคลากรและครอบครัวได้รับองค์ความรู้และแนวทางในการดูแลสุขภาพจิตจากผู้เชี่ยวชาญ พร้อมทั้งสามารถปรับตัวและรับมือกับภาวะต่าง ๆ ได้อย่างเหมาะสมในสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว
 |
 |
 |
 |
 |
 |
การรับรู้ความหลากหลายของคนนอกกลุ่ม หมายถึง ความสามารถในการมองเห็นความเป็นปักเจกบุคคลของคนนอกกลุ่ม เป็นวิธีการช่วยลดอคติและความคิดเหมารวม ซึ่งมีผลต่อการตัดสินเกี่ยวกับข้อมูลระหว่างกลุ่ม
การรับรู้ถึงคุณลักษณะความเป็นปัจเจกบุคคลที่อยู่ในกลุ่มสามารถลดความขัดแย้งระหว่างกลุ่มได้ ตรงกันข้ามกับการรับรู้ความเหมือนของคนนอกกลุ่ม มีความสัมพันธ์กับความคิดเหมารวมและการเลือกปฏิบัติ
การศึกษาทางจิตวิทยาเสนอว่า การรับรู้ความหลากหลายของคนนอกกลุ่มมีผลต่อความมั่นใจในการตัดสินคนอื่น เช่น การรับรู้ว่าคนผิวดำแต่ละคนมีความแตกต่างกัน จะทำให้คนผิวขาวเกิดความลังเลใจต่อการตัดสินพฤติกรรมของเด็กผิวดำมากกว่าการตัดสินพฤติกรรมเด็กผิวขาว กล่าวคือ โดยทั่วไปหากบุคคลมีอคติและมีความคิดเหมารวมต่อคนกลุ่มอื่น จะมีความมั่นใจและตัดสินใจอย่างรวดเร็วต่อพฤติกรรมของคนกลุ่มนั้น ดังนั้นหากบุคคลมีการรับรู้ความแตกต่างเฉพาะบุคคลที่เป็นสมาชิกกลุ่มอื่น เขาจะไม่มั่นใจหรือจะเกิดความลังเลก่อนที่จัดตัดสินโดยทันที
การรับรู้ความหลากหลายของคนนอกกลุ่มเป็นองค์ประกอบสำคัญต่อแบบแผนทางความคิดที่มีต่อกลุ่มสังคม (social group) และมีบทบาทสำคัญต่อกระบวนการจัดสรรปันส่วน บุคคลที่มีการรับรู้ความซับซ้อนของกลุ่มน้อยจะประเมินสมาชิกกลุ่มอย่างสุดขั้ว ไม่บวกก็ลบเลย ในสถานการณ์ที่สมาชิกกลุ่มมีความเหมือนกันและมีลักษณะเด่นทางบวกจะยิ่งถูกประเมินด้านบวกมากขึ้น ทำนองเดียวกัน หากคุณลักษณะทางลบของสมาชิกเด่น ก็จะยิ่งถูกประเมินทางลบมากในกลุ่มที่ถูกมองว่าเป็นเนื้อเดียวกันมากกว่าต่างกัน จึงเป็นที่มาของวิธีการมองคนนอกกลุ่มแบบง่ายไม่ซับซ้อน และประเมินอย่างสุดขั้ว เมื่อเทียบกับการประเมินคนกลุ่มเดียวกัน
การมีความหลากหลายในสังคมจะนำไปสู่สังคมแห่งความใจกว้างและมีความอดทน งานวิจัยเกี่ยวกับสังคมที่มีความหลากหลายของวัฒนธรรมแสดงให้เห็นถึงการมีบรรทัดฐานทางสังคมที่ต่างฝ่ายต่างเข้าอกเข้าใจซึ่งกันและกัน บนพื้นฐานเจตคติและพฤติกรรมที่ยอมรับสมาชิกของสังคมอีกฝ่าย ตรงกันข้ามกับสังคมที่ยึดแต่หลักความเป็นแบบแผนของวิถีชีวิตเนื้อเดียวกัน โดยชูลักษณะเด่นเพียงหนึ่งเดียวและใช้เป็นเครื่องนำทางพฤติกรรมของสมาชิกกลุ่ม สังคมนั้นจะมีแนวโน้มการตอบสนองไปในทางลบ
การขยายความเข้าใจที่มีต่อคนนอกกลุ่มช่วยส่งเสริมให้มีคุณลักษณะของความอดทนต่อความแตกต่างและมีเจตคติเชิงบวกกับสมาชิกในสังคม การชื่นชมและมีความยินดีกับลักษณะพหุวัฒนธรรม (multicultural) มากกว่าเจตคติแบบตาบอดสี (colorblind attitudes) ที่ปฏิเสธการรับรู้ถึงความแตกต่าง การมองแบบหลากหลายจึงเป็นเครื่องมือสำคัญต่อการลดอคติต่อต้านคนกลุ่มน้อยในสังคม
เพ็ญประภา ปริญญาพล. (2565). การจัดบุคลิกภาพแบบหลากหลายและการเขียนเรียงความต่อต้านเจตคติต่อเจตคติระหว่างกลุ่มพุทธและมุสลิม: การศึกษาอิทธิพลส่งผ่านของความซับซ้อนของอัตลักษณ์ทางสังคมและอิทธิพลกำกับของค่านิยมส่วนบุคคลในพื้นที่ความไม่สงบภาคใต้ของไทย [วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรดุษฎีบัณฑิต, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย]. คลังปัญญาจุฬาฯ. https://doi.org/10.58837/CHULA.THE.2022.537